(资料图)
为全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿生活习惯和生活能力的教育理念，让幼儿学会从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力，激发幼儿热爱劳动的意识，养成爱劳动的习惯。近日，成都市第二十六幼教育集团开展了“悦劳动，悦成长”主题教育活动。
集思广益“谈”劳动
五一劳动节是谁的节日？什么是劳动节？劳动节我们可以做什么？孩子们围绕“劳动节”的话题展开了讨论，老师以孩子们感兴趣的话题契机，鼓励幼儿想说、敢说、喜欢说，充分表达，以便进一步为孩子们创设适宜的劳动实践活动。
大展身手“思”劳动
为了让孩子们更好地参与到劳动主题教育活动中，老师们通过故事、手工、儿歌、绘画等多种形式帮助孩子们了解各行各业劳动者的形象，感受平凡岗位的伟大。
亲身体验“爱”劳动
劳动是一件光荣的事情，劳动教育重在提高自我服务的能力，应当给予孩子自我服务的机会，鼓励孩子们自己的事情自己做，激发他们参与劳动的兴趣。
劳动节到了，老师们言传身教，积极行动起来。二十六幼党员志愿者及教师代表联合建华社区工作人员在新鸿路119号院开展“爱成都，迎大运，树文明”的环境卫生整治活动。活动中，党员志愿者们发扬吃苦耐劳的精神，发扬不怕脏、不怕累的优良作风，深入小区院落的楼栋进行卫生整治行动，还向居民进行了文明宣传，让文明理念在广泛传播的同时又能落到实处。
“生活即教育，行为即课程。”劳动融入课堂，教育也充满了阳光，“五一”劳动节系列活动的开展，让孩子们度过了一个快乐而有意义的节日，回归到一日生活中，传承了“劳动最光荣”的传统美德。（李林）
成都二十六幼教育集团,“谈”劳动,“思”劳动,“爱”劳动
